Sind die künftigen Architekturschulen noch eigenständig in den Städten verwurzelte Gebilde – oder sind sie nicht immer öfter oder wahrscheinlicher Teile von komplexeren Einheiten, die aus sich selbst heraus ihr eigenes Umfeld prägen müssen? Weit ausserhalb der gewohnten innerstädtischen Urbanität und von der Kernstadt durch Verkehrsbauten sowie ein Industriegebiet getrennt, ist am Stadtrand von Basel ein Hochschulcampus entstanden, der sich seine eigene Welt erst erschaffen muss. Fünf bunt zusammengewürfelte Abteilungen der Fachhochschule Nordwestschweiz mit extrem unterschiedlichen Profilen, zuvor auf über dreissig Standorte verteilt, haben sich gemeinsam auf diesen Weg gemacht: Die Pädagogische Hochschule oder auch die Hochschulen für Life Sciences und für Soziale Arbeit finden ihren Platz neben Hochschuleinrichtungen für angehende Bauingenieurinnen und Bauingenieure sowie Architektinnen und Architekten. Wie auf einem Campus üblich werden viele Funktionen, Wege und Plätze von allen Hochschulen geteilt. Erst vor kurzem haben die gemeinsam Zugezogenen begonnen, sich in ihrer neuen Umgebung einzurichten und zusammenzuleben.